北京地区成人本科学士学位英语统一考试2016年5月真题及答案（2）

1.【答案】B。细节题。文章第一段第三句提到，California will become the second

北京地区成人本科学士学位英语统一考试历年真题名家详解

state, after Hawaii, to raise the age limit for buying cigarettes… 由此可知，夏威夷是第一个将
购烟年龄限制提高到 21 岁的州，而加利福尼亚州紧随其后，是第二个。因此答案为 B。
2.【答案】D。细节题。文章第二段第一句，加利福尼亚州的法案中提到以下措施：
raising the age limit—treats electronic cigarettes the same as tobacco products, expands smokefree areas, increases smoking bans and allows countries to collect higher taxes on cigarettes 可以
看出，并未涉及选项 D“惩罚那些鼓励孩子们吸烟的父母”。因此答案为 D。
3.【答案】B。词义推测题。文章中第三段，The measure also faced opposition from
many Republicans, who said the state should not be involved in policing people’s choices，这项
措施还遭到了很多共和党人的反对，他们认为政府不应该 policing 人们的选择，既然后半
句话是出自反对者之口，可见 policing 含贬义色彩，由此可以排除 A 丰富，C 理解，D 保
护，选择 control 控制。该句说的是不能“控制”、“左右”人们吸烟／不吸烟的选择。此外，
下文引用反对者的话“我不吸烟，也不鼓励我的孩子吸烟……但他们是成年人，我们应该
像对待成年人一样对待我们的市民”也验证了推断。因此答案是 B。
4.【答案】B。细节题。定位到第三段，谁反对这些措施，the measure also faced
opposition from many Republicans… 由此可知，该措施遭到了许多共和党人的反对，后面又
提到了共和党议员 Donald Wagner，他表示 it’s our job to treat our citizens as adults。A 选项
Jerry Brown 是法案的签署者；C 选项 Jim Wood 是民主党人，并且他认为该法案将会节省上
百万美元的医疗费用，由此可见，他是支持的；D 选项文章中并没有提到。因此答案选 B。
5.【答案】A。主旨题。作为一篇新闻类文章，文章标题应简明扼要地概括文章主旨。
通篇看来，本篇文章说的是加利福尼亚州立法者投票通过了一项法案，将法定吸烟年龄
从 18 岁提高到 21 岁。B 选项中的 San Francisco 文章中只提到一次，并非重点；C 选项
Hawaii 也只提到一次，全文并未展开讨论，因此不能作为题目；D 选项“加利福尼亚州一
项法案面临共和党人的反对”虽为事实，但并不是文章的主旨内容，而只是正反两方其中
一方的观点。因此答案选 A。
三、长难句分析
1. If Governor Jerry Brown signs the bill, California will become the second state, after
Hawaii, to raise the age limit for buying cigarettes and other tobacco products.
如果州长 Jerry Brown 签署这项法案，加州将成为继夏威夷之后，第二个提高购买烟
草和其他烟草制品年龄限制的州。
句子结构分析：If 引导的条件状语从句，主句为 California will become the second state
to raise the age limit for buying cigarettes and other tobacco products，加州将成为第二个提高
购买烟草和其他烟草制品年龄限制的州，“after Hawaii”为插入成分，去掉不影响该句的
语法结构。raise the age limit for，提高……的年龄限制。
四、核心词汇
tobacco 烟草 electronic 电子的 opposition 反对 purchase 购买
五、全文翻译
加利福尼亚州立法者于本周四投票通过一项法案，将法定吸烟年龄从 18 岁提高到 21
岁。此项措施是一整套法律中的一部分，该套法律旨在减少烟草的使用。如果州长 Jerry
Brown 签署这项法案，加州将成为继夏威夷之后，第二个提高购买烟草和其他烟草制品年
龄限制的州。美国包括纽约和波士顿在内的 100 多个城市均已提高了法定购烟年龄限制。
一周前，加州议会通过了这项措施。除提高法定购烟年龄外，该措施还将电子烟纳
入烟草制品类 , 扩大了无烟区范围，增加了禁烟令，并且允许各县按照超过州政府每包 87
美分的标准对烟草征税。继旧金山将法定购烟年龄从 18 岁提高到 21 岁后，加州议会也于
短短几天后投票通过了该项措施。
即使有烟草业既得利益团体的影响，加州立法人士依然通过了该项法案。该措施遭到
了很多共和党人的反对，他们认为政府不应该左右人们的选择。“我不吸烟，也不鼓励我
的孩子吸烟，”共和党议员 Donald Wagner 说道，“但他们是成年人，我们应该像对待成年
人一样对待我们的市民。”
但是此项法案的支持者认为，将限购年龄提高到 21 岁使孩子们距离合法购买烟草更
远了一步。“这将为医疗系统节省数以百万计的美元，”民主党议员 Jim Wood。“这项举措
将拯救成千上万条生命。”一项由医学研究所于 2015 年进行的研究“发现如果在全国范
围内将购买烟草的最小法定年龄提升至 21 岁，烟草使用率将在如今的青少年成年时下降
12%。除此之外，早逝人口将减少 223 000 例，死于肺癌的人将减少 50 000 例”。
第二篇阅读
一、文章大意与结构分析
本文是记叙文，讲述了詹姆斯 · 巴里成长为一名出色的医生的经历。全文分为三个
部分。第一部分包括第一、二段，介绍詹姆斯的家庭出身；第二部分即第三段，介绍她在
爱丁堡大学及伦敦的医院学医的经历；第三部分即第四段，介绍她如何成长为英属殖民地
的一名优秀的驻军医师。
二、试题解析
6.【答案】D。细节题，文章第三段有：…because she didn’t have a beard and she was
only five feet tall. 因为她没有胡子而且只有五英尺高。也即 because she didn’t have a beard
and she was short. 可知正确答案为 D。
7.【答案】B。判断题，文章第二段有：One fact we know is that in 1810, James Barry
became a medical student at the University of Edinburgh. 我们知道的一个事实是 1810 年，詹
姆斯 · 巴里成为爱丁堡大学的一名学生，主攻医学。可知 B 选项所述为实。此外，文章第
二段有：No one knows Dr. Barry’s real name, her birth date, or her family’s background. 没有
人知道巴里医生的真实姓名、生日或是家庭背景。而 A，C，D 选项涉及了她的家庭出身，
可通过排除法排除。因此正确答案为 B。
8.【答案】D。推断题。文章第四段有：…she also had a reputation as a troublemaker，她
作为一个麻烦制造者也是出了名的，可知 A 的说法是对的；Dr. Barry spent a lot of time in foreign
countries, 巴里医生很多时候都在国外，而根据上下文可知她是去那些英属殖民地国家履行医
生的职责，可知 B 的说法是对的；She began to do a lot of important work for the army. …and
she was soon known as the best doctor and surgeon in the colony. 她开始在军队里担任许多重
职……很快，她成为殖民地最好的医生和外科医师，名声大振，说明她的确为英国军队做了
很多贡献，可知 C 的说法也是对的；全文未提到她是否伦敦最好的医生。可知 D 的说法错误。
9.【答案】D。细节题。文章第四段有：If people talked about her high voice or tiny
figure, she became very angry. 如果人们谈论她的尖嗓门或小身躯的话，她就会非常生气。
可知 D 正确。
10.【答案】C。词义推测题。关于 swordsman 在文中的含义可以参见该句的后半句
and she started fights often 她经常与人起争执，换言之即为 she often fights with other people。
可知 C 正确。
三、长难句分析
1. One fact we know is that in 1810, James Barry became a medical student at the University
of Edinburgh.
我们知道的一个事实是：1810 年，詹姆斯 · 巴里成为爱丁堡大学的一名学生，主攻医学。
句子结构分析：该句的主语为“one fact”，而“that”引导了表语从句。
2. If people talked about her high voice or tiny figure, she became very angry.
如果有人谈论她的尖嗓门或小身躯的话，她就会非常生气。
句子结构分析：if 在句中引导条件状语从句，说明在何种情况下，“她会非常生气”。
figure 在句中指人的体型。
四、核心词汇
surgery 外科 troublemaker 麻烦制造者 colony 殖民地 contribution 贡献
reputation 名声，声望
五、全文翻译
詹姆斯 · 巴里医生是当年英格兰第一位进入医学院学习的女性。在她长大时，女性并
不能进入医学院学习。那么她是如何成为一名医生的呢？她只是乔装成男生罢了。
没有人知道巴里医生的真实姓名、生日或是家庭背景。据一些记载，她 1795 年生于
伦敦。也有人说她是一个有钱人或是一个皇族王子的女儿。我们知道的一个事实是：1810
年，詹姆斯 · 巴里成为爱丁堡大学的一名学生，主攻医学。
詹姆斯 · 巴里的同学们因为她没有胡子和才五英尺高的身躯而取笑她，但没人怀疑她
是个女生。当詹姆斯 · 巴里 20 岁的时候，她从爱丁堡大学毕业，并获得了医学博士学位。
在完成学业的学生中，她属于年龄最小的那拨。紧接着，巴里去了伦敦的一家医院工作并
在那里学习外科。一年后，她加入了军队并成为一名医助。我们永远也不得知她是如何逃
过军队的体检的。
在接下来的 45 年里，巴里成为英国的官员以及一位成功的外科医师，她令每个人钦佩。
她开始在军队里担任许多重职。那个时候，英格兰在全世界范围内拥有许多殖民地。巴里
医生很多时候都在外国。她去过印度、科孚岛、马耳他以及牙买加。1856 年她去了南非，不
久后，她便成为那里最好的医生和外科医师，家喻户晓。她救过州长的女儿，之后便成为州
长的私人医生。巴里得到了人们的敬仰，但同时她也是个出了名的麻烦制造者。如果有人
谈论她的尖嗓门或小身躯的话，她就会非常生气。她十分善于激辩，并且常常与人起争执。
第三篇阅读
一、文章大意与结构分析
本文是科技说明文，介绍了一款可以帮助司机避开路障的手机应用是如何诞生的。全
文共分三部分。第一部分即文章第一段，介绍了开发这款手机应用的灵感来源；第二部分
包括第二、三段，对这款手机应用的功能及依赖的系统进行了详细说明；第三部分即第四
段，表述了该手机应用的局限和开发者对其未来的发展愿望。
二、试题解析
11.【答案】B。主旨题。文章第一段结尾：His solution: an app ( 手机应用 ) that warns
drivers when there is a pothole ahead. 这款应用可以在前方有坑洼的时候提醒司机。这句在
文中的作用是承上启下，可知文章主要探讨的便是能侦测路障的手机应用，故 B 正确。
12.【答案】C。推断题。第一段讲述了乔克维的妈妈在开车送他上学的路上，因为遇
到路面的坑洼车受到损害，因此乔克维决定开发一款手机应用来解决问题。可推断乔克维
想开发手机应用这一行动（mission）是在那个早上开始的，故 C 正确。
13.【答案】C。细节题。文章第三段有：citizens dial 3-1-1 to report non-emergency
problems. 市民们拨打 311 来报告非紧急问题，non-emergency problems 即 non-emergencies。
14.【答案】A。细节题。文章第四段有：The prototype remains limited to 10 streets in
Jackson. 原型仍局限于杰克逊城的 10 条街，可知 A 正确。
15.【答案】C。推断题。文章第二段有：Chokwe developed the app with his friends…
乔克维和朋友共同开发了这款手机应用，可知 A 错误；第四段有：the app isn’t yet
available for sale. 该手机应用目前并不出售，可知 B 错误；第三段有：It works by using the
city’s 311 call system. 它依靠城市的 311 呼叫系统运作，可知 D 错误。
三、长难句分析
1. The eighth-grader was inspired to kick off his mission on a recent morning, when his
mother was driving him to school.
不久前的一个早上，当男孩的妈妈开车送他去学校时，这个八年级生灵机一动，决定
开始做点什么。
句子结构分析：when 引导时间状语从句。kick off 固定短语：开始；出发。kick off
his mission: 开始行动。
2. Chokwe and his friends determined that focusing on the 10 busiest streets in Jackson
would give them a large enough sample size to test the prototype ( 原型 ).
乔克维和他的朋友们认为，关注杰克逊城的 10 条最热闹的街道就可以提供给他们一
个足够大的样本来进行原型检测了。
句子结构分析：that 引导宾语从句，focusing on the 10 busiest streets in Jackson 为从句
中的主语，determine 在该句中是“认为”的意思，而非“决定”。该句为虚拟语气。
四、核心词汇
mission 任务，使命 kick off 开始 detect 测出，察觉 dial 拨号 emergency 紧急情况
determine 认为 available 现成的，可用的
四、全文翻译
乔克 · 维塞拉西正肩负着一个使命——帮助司机躲过路面的坑洼。不久前的一个早上，
当乔克维的妈妈开车送他去学校时，这个八年级生灵机一动，决定开始做点什么。当他们
的车驶过位于密西西比州的杰克逊城（乔克维的家乡）的街道时，被路中央的一处巨大坑
洼损坏了。“我决定要为解决我们的城市路面坑洼问题做点什么，”乔克维说道。而他的解
决方案便是：开发一款能提醒司机避开前方坑洼的手机应用。
乔克维和他的两个朋友——罗德里格斯还有布鲁克斯一同开发了这款手机应用。“当
应用检测到路面坑洼的时候，会显示红色，”乔克维说，“如果你接近路面坑洼，你的手机
会提醒你。”司机还可以用这款应用来报告任何他们遇到的路面坑洼，并寻找其他可行路径。
这款手机应用依靠的是现有的杰克逊城的街道信息。“它的运作依靠的是城市的 311
呼叫系统，因此它利用的是已经储存于数据库中的信息。”乔克维说道。通过呼叫系统，
市民们可以拨打 311 来报告非紧急问题，包括路面坑洼。乔克维和他的朋友们认为，关注
杰克逊城的 10 条最热闹的街道就可以提供给他们一个足够大的样本来进行原型检测了。
尽管这款应用目前并未出售，乔克维已经开始寻求改进它的方法了。原型仍局限于杰
克逊城的 10 条街，但他希望增加更多街道的信息，以便检测到城市里每条路的路况。他
甚至想更进一步，“我想继续开发这个应用直到全国人都可以用它，”乔克维说。
第二部分? 词汇用法和语法结构
16.【答案】C。否定句回答，两者都否定用 neither。句意为“我的哥哥（弟弟）和姐
姐（妹妹）都听不懂英语老师的课”。
17.【答案】A。固定搭配，pay for 偿还。句意为“迟早有一天，他们会为今天所犯下
的罪行付出代价”。
18.【答案】D。短语语义，in order 依次，顺序；in public 当众；in time 及时的；in
trouble 陷入困境，处于麻烦之中。句意为“真正的朋友是那些当你身陷困境时施予你援手
的人”。
19.【答案】C。题干中提到的 sides 是复数，而 every，each 后面跟单数名词，因此首
先排除。both 表示“两者都……”，三者以上才用 all，由常识可知马路有两侧 two sides，
因此选 C。
20.【答案】C。短语语义，…break down（机器、车辆等）出故障；come down 下来，
降落；break out 突然爆发；come out 出来，句意为“一场大火突然爆发”。因此选 C。
21.【答案】C。习惯用语，excuse me 表示“打扰了”，“抱歉”；not at all 表示“不客气”，
“一点儿也不”；well, it doesn’t matter 表示“没关系”；not really 表示“不完全是”，“不尽
然”。根据句意应选 C。
22.【答案】C。固定短语，as far as…is concerned 就……而言，句意为“就学习而言，
孩子五岁前的时间时宝贵的”。
23.【答案】B。固定短语，at first sight 第一眼看到，love at first sight 一见钟情，其他
三项均没有这个意思。
24.【答案】B。固定搭配，the key to something……的关键。句意为“成功的关键是
努力和坚持”。
25.【答案】D。固定短语，be grateful to someone 对某人心存感激。句意为“我们都
很感谢你的帮助”。
26.【答案】B。从句时态，此句为条件状语从句，主句用祈使句，从句用一般现在时。
27.【答案】A。定冠词的考查，黄河为专有名词，前面用定冠词 the；序数词 + 形容
词最高级形式用于修饰名词时，前面也需加定冠词 the。因此答案选 A。
28.【答案】C。谓语动词，出现了 neither… nor…，谓语动词应遵循“就近原则”进
行单复数配合，此处 Ted 是单数，题意时态为将来时，所以选择 C。
29.【答案】C。将来完成时，根据时间状语 By the year 2020 可知，本句为将来完成时，
句意为“（截至）到 2020 年，中国的人口将会达到 14 亿”。
30.【答案】A。定语从句，先行词为人，因此选 who。
31.【答案】B。固定搭配，spend 和 buy 的主语是人，首先排除，根据句意“宾馆让
她花费了 1 000 美元”，可知 offer（提供）不符合句意，应选择 charge 索价，让……支出。
32.【答案】B。强调句型 , It is/was … that…, 因此应选择形式主语 it。
33.【答案】D。非谓语动词，主句主语为 Tom, 与非谓语动词是主动关系，根据句意
可知从句动作已经完成，因此是 having finished。
34.【答案】A。介词词义，before 在……之前，unless 除非，although 虽然，until 直到，
根据句意“天气预报说两三小时后将会有暴风雨，所以我们要在它到来前赶回家”可知应
选择 before。
35.【答案】D。固定搭配，so…that… 如此……以至于……，句意为“他喝得太醉了，
以至于都站不住了”。
36.【答案】B。介词搭配，translate…from language A into language B 把……由一种语
言翻译成另一种语言。
37.【答案】B。词义辨析，live 生动的，实况转播；alive 活着的；lived 有生命的；
lively 活泼的，生动的。根据句意“他在地震中被活埋”，因此选 B。
38.【答案】D。非谓语动词时态考查，主句的主语 he 与 give wrong data 是被动的关系，
因此应选择被动语态；主句时态是过去时，从句动作发生在主句之前，是过去的过去，因
此选择完成时 having been given。句意为“（因为）他拿到了错误的数据，（因此）没能解
决这个问题”。
39.【答案】C。虚拟语气，主句是过去将来时，从句是过去的过去，因此用过去完成
时，选 C。
40.【答案】A。谓语动词单复数，主语 large quantities 是复数，因此谓语动词用复数，
选 A。
41.【答案】A。固定搭配 , it is no use doing something 干……是没用的。
42.【答案】A。动词形式，主句有 demand 后面从句用动词原形，因此用 keep 原型。
43.【答案】D。非谓语动词，walking down 的主语是人，因此主句的主语应为 I，排
除 B，C。A 句中应为 something unusual，因此选 D。
44.【答案】A。非限制性定语从句，引导词用 which，因此选 A。
45.【答案】D。短语辨析，根据句意“她因为忍受不了丈夫的坏脾气而离开了他”可
知此处应为“容忍”之意，只有 put up with 容忍符合句意。put up 张贴；put away 收起来；
put off 推迟。因此选 D。
第三部分? 挑错
46.【答案】C。此句中，doesn’t 和 hardly 都是表示否定的词，选择其中一个留下即可。
否则，双重否定就表示肯定意思了。
47.【答案】D。考查反义疑问句的用法。在反义疑问句中，陈述部分的助动词用 did,
那么反义疑问句部分也要与之一致，应改为 didn’t。
48.【答案】A。本题中 however = no matter + how。也就是说疑问词 + ever 就相当于
no matter + 疑问词，应改为 how。
49.【答案】C。此处考查固定搭配。can’t help 后面加动词 ing 形式，意思是“情不自
禁做某事”，应改为 thinking。
50.【答案】A。as soon as 一般引导时间状语从句，其后一般接句子，当主句用一般
过去时，从句中用一般过去时或过去完成时。此题中，his arrival 不是句子，因此不能用
as soon as，应改为 as。
51.【答案】C。考查连词 and 的用法。and 作并列连词，前后的谓语动词时态要
一致，由于前面用了 jumped，ran，因此 and 后也应该用一般过去式，应改为 disappeared。
52.【答案】C。此处考查过去分词的用法。make oneself understood 意为“使自己被
理解”，在这里应改为 understood，是过去分词作宾语补语。
53.【答案】B。固定搭配，enjoy doing 意为“喜欢做某事”，应把 to stay 改为 staying。
54.【答案】A。考查形容词最高级的用法。busy 的最高级形式为 busiest，所以应该删
去 most。
55.【答案】B。考查不定冠词的用法。order 是首字母为元音发音的单词，所以冠词
应该用 an。
第四部分? 完形填空
一、文章大意分结构分析
本文是一个青年人的自白，讲述了他从高中到大学然后到现在，与足球相伴的生活经
历以及心路历程。文章共分为三个部分：第一段为第一部分，讲述“我”在高中与足球结
缘然后顺利上大学；第二、三段为第二部分，讲述“我”在大学中的对一如既往的重复生
活的厌倦以及对新生活的追求和转变。第四、五段为第三部分，讲述“我”成为一个足球
教练后重新找回自我。
二、试题解析
56.【答案】D。上下文逻辑，该句的意思是：我一整个夏天都在英国与职业队共同
训练。
57.【答案】C。固定搭配，soccer player 表示足球运动员。
58.【答案】A。词汇辨析，full 全额的，empty 空的，great 极好的，cheap 便宜的。
59.【答案】D。上下文逻辑，根据后文可知，作者上大学之后想法变了，开始关注之
前错过的东西。
60.【答案】A。固定搭配，along the way 沿途，一路上。
61.【答案】C。固定搭配，be filled with… 被……充满。
62.【答案】D。上下文逻辑，long to… 渴望…… 该句的意思是：我渴望能正常点。
63.【答案】B。上下文逻辑，and 前后是一致的内容，前文说 tired out（非常疲倦），
后面对应 unhappy（不开心）。
64.【答案】C。词组辨析，give in 投降，give at 无此搭配，give up sth. 放弃某事，give
on（门窗等）向着，朝着……。
65.【答案】A。固定搭配，walk away from 离开，此句中指作者离开足球和奖学金。
66.【答案】B。固定搭配，blame sb. for… 因……责备某人。
67.【答案】D。固定搭配，a period of … 一段时间。
68.【答案】A。固定搭配，quite a few 不少，相当多。
69.【答案】B。上下文逻辑，根据下一段可知，作者做这些工作仍旧是不开心的，still
仍然。
70.【答案】C。上下文逻辑，根据后面的“I can see”可知此处是 look back“回顾，回
头看”。
71.【答案】D。词语辨析，tastes 品位，memories 记忆，policies 政策，values 价值观。
72.【答案】B。词汇辨析，presented an opportunity 提供了一个机会。balance 平衡，
neglect 忽视，educate 教育。
73.【答案】C。固定搭配，a couple of 几个。pack 一包，double 麻烦，dozen 一打儿，
十二个。
74.【答案】B。定语从句，that 代指前文中的事件，该句意为“我工作是跟孩子在一
起，这让我很愉快”。
75.【答案】A。词汇辨析，different 不同的，similar 相似的，enormous 巨大的，various
各种各样的。
三、长难句分析
1. My high school years had been filled with practices and games and I didn’t get to do a lot
of the other things my friends were doing.
我的高中生活被训练和比赛所填满，所以我并不能做我的朋友们所做的事情。
句子结构分析：定语从句，my friends were doing 修饰 the other things, 省略 that。
2. I blamed myself for the life I was living for a while because soccer was the only thing in
my life for which I ever had a passion.
我为自己当时的生活感到自责，因为足球是我生命中唯一让我有热情的事情。
句子结构分析：两个定语从句，第一个是 I was living 修饰 life，限定性定语从句省
略 that，第二个是 for which I ever had a passion, 是介词提前的定语从句，修饰 thing（指
soccer），此处 thing 是先行词，for which 是介词 + 引导词 , in my life 是插入，完整的结构
是 have a passion for the only thing。
四、核心词汇
professional 职业的 scholarship 奖学金 financial 金融的 stability 稳定性
attractive 引人注目的
五、全文翻译
在我的成长历程中，我的生活一直与足球相关。我曾经在国家青年足球队待过，后来
又去了欧洲。在我十五岁那年，一整个夏天我都在英格兰跟职业球队一起训练。我一直很
清楚，自己将来会成为职业足球队员。我也获得了去顶级的中西部大学就读的全额足球奖
学金。
但是当我上大学时，事情开始发生变化。我开始观察到我一路走来错过的风景。我的
高中一直充满着训练和比赛，以至于我没能做我的朋友们做的很多事情。在大学里，我渴
望能“正常”点。我感觉很疲惫而且不开心。最终我决定放弃这种跟我高中一般无二的大
学生活。我离开了足球和奖学金。
有一段时间，我为自己当时所过的生活而自责，因为足球是我生命中唯一让我有热情
的事情。在一段时间的挣扎之后，我去了另一所大学并且在那结束了学业。之后我做了很
多种工作。我先是在一家金融公司，之后又去了一家互联网公司等。但是我始终不开心。
回望过去，我能明白这些工作不是基于那些对我而言很重要的价值观之上的：如诚
信、稳定、家庭。后来，我曾经的足球教练给我打电话，并且给我提供了一个机会：去做
孩子们的足球教练以及其他项目的教练。我当时想：“这可以成为我的职业吗？”
现在我已经教课几年了，我真的很喜欢这个职业。我的工作就是跟孩子们一起，并且
我很享受。我又重新踢起足球了。然而，此时的生活已经不同于过去那种只为了训练和比
赛而生活的日子了。现在，生活是如此的多彩！
第五部分? 翻译
一、英译汉
76. 它会拯救成千上万的生命。
77. 她是如何成为一名医生的呢？
78. 那时，英国在全球有很多殖民地。
79. 通过电话系统，市民拨打 311 来报告非紧急情况。
80. 尽管这个手机应用软件还没有用于销售，乔可伟已经开始寻求方法来改进它。
二、汉译英
81. The Internet has become more and more important in our life.
82. I didn’t catch the bus this morning.
83. That museum was built 5 years ago.
84. Li Ming is reading a newspaper.
85. Have you found the book you lost last week?