毛坦厂中学的学籍买卖产业链该彻底斩断了

“从教育公平出发，也是基于化解教育资源失衡所可能引发的矛盾考虑，学籍买卖的产业链必须彻底斩断。”

图片源自现代快报

近日，部分家长向媒体爆料，孩子中考成绩不佳，花了高价想通过黄牛买学籍“曲线”进入毛中，不料今年政策收紧，此类借读全部被拒。目前家长们已经向当地警方报警，大批买卖学籍的黄牛被抓。而毛坦厂中学负责人认为，校外人员胡乱承诺与己无关。

在目前的高考体制下，毛坦厂中学和衡水中学一样，是一种神奇的存在——尽管外界批评颇多，但考生和家长仍然趋之若鹜。两所学校周边房租水涨船高，是学籍溢价的典型缩影，此次学籍买卖形成产业链，花三四万才能曲线入学，进一步说明学位供不应求到了何种地步。

新闻提到的曲线入学，还未必是进到毛坦厂中学。买到学籍的学生，买到的只是毛坦厂中学合作学校，也即金安中学借读的资格。因为该校是毛坦厂中学持股的民办学校，同一套师资和管理体系，所以借读资格才卖得出价钱。

毛坦厂中学否认牵涉其中，正是以违规出手借读资格发生在金安中学为由，但二者既然是持股合作关系，毛坦厂中学当然难辞其咎。

对那些家长和考生而言，花钱买学籍，图的无非是毛坦厂的招牌，以及典型的毛坦厂式的教学模式。作为高考体制的大赢家，一边用自己的旗号收割学生，另一边将责任转嫁给合作的民办学校，以此来金蝉脱壳，进行风险切割，天底下哪有这样的好事？

而且几年前媒体曾有过起底，毛坦厂中学可以“先买学籍再借读，全都明码标价”，而一些买学籍的学生在金安中学借读一年后，可以进入毛中。作为高考工厂而存在毛坦厂中学，自然难言清白。当然同样值得追问的是，买卖学籍的地下产业链，为何会死灰复燃、禁而不绝？

早在2014年，教育部就严禁高中阶段学校变相招收借读生，而2016 年 8 月，六安市教育局也下发通知，严禁接收同城范围内的普通高中学生借读。

相关政策指令十分明确，学籍买卖禁而不绝，除了反映出教育管理的失职外，更说明当地的教育资源配置极度扭曲，对毛中学位的疯狂需求，导致学籍买卖的套利空间，远远高于潜在的风险，让黄牛铤而走险。

不过相对于黄牛，更应该彻查的是牵涉的学校，包括毛坦厂中学。通过买学籍“借读”来曲线入学，这种违背招生制度的操作，学校不默许，没有内外勾结，不可能成功。可以说，手握招生权限的学校，才是学籍买卖产业链的主导者。

另外，鉴于曲线入学的产业链在当地早就是潜规则，教育主管部门有没有因参与食利，或者涉事学校的漂亮的高考升学率能提供教育政绩而开绿灯，也得有全盘的调查。

黄牛明码标价地叫卖学籍背后，是中学将入学资格当做了营收的筹码，在逐利的道路上一路狂奔。考虑到高考工厂本身是教育资源分布不均的产物，学籍售卖无疑会使本就极为有限的优质教育资源，进一步向有支付能力的家庭倾斜，最终加剧社会的不公平，让穷人家庭绝望。

对家长来说，子女教育是天大的事，家长不惜代价投资子女的心理，让学籍买卖在教育公平这个相对敏感的领域，容易形成风险堆积。此次东窗事发后，大量家长聚集讨说法，让矛盾公开化。如果最开始就严格执行规定，完全不至于闹到如此地步。

所以，从教育公平出发，也是基于化解教育资源失衡所可能引发的矛盾考虑，学籍买卖的产业链必须彻底斩断。(来源：搜狐网）